没进学术门先学会了“门道”

据媒体报道，诸如《试论中药房的药学信息服务》《小议游戏模拟法在软件工程课程设计中的应用》等题目高大上、发表于学术期刊的高中生论文，多涉嫌抄袭：有的是原封不动抄；有的是将多篇论文拼接在一起；还有的通过联合署名将自己包装成第一作者。而论文造假的目的性很明确，就是拿论文当自主招生的敲门砖。

自主招生将论文、专利纳入考核，是允许体现学科特长和创新潜能的自由裁量。但是，学术研究的门槛并不低，对高中生而言，不能高估论文考核的作用，也不能低估造假的可能。被曝光的造假案例，至少体现了所涉学术期刊、自主招生高校的双重防线失守。自主招生的本意，是让有特长的学生不被埋没，接受更好的教育，而不是让他们还没进学术门，就先学会了“门道”。如果连最基本的求真都做不到，哪有什么学术可言？在论文造假严重，且已经蔓延至中学的前提下，自主招生各方应该有基本的警惕。否则，投机取巧者一路畅行，轻松敲开名校之门，对那些公平竞争的学生太不公平了。